スティーブ・ジョブズが語る「本当の知能」と、それを高める方法（ライフハッカー・ジャパン）

その理由として少なくとも言えるのは、結晶性知能を高めるプロセスと流動性知能を高めるプロセスは、根本的に異なる傾向があるということです。 特定のテーマやスキルについてもっと学ぼうとする場合、そのプロセスはいたってシンプルです。学びたい事柄を掘り下げれば掘り下げるほど、知識は増えていくでしょう。 これに対して、流動性知能を高めたい場合は、もっとハードルが上がります。何かを深く掘り下げたあとに、新しいことに取り組むという行為を何度も繰り返さなくてはならないからです。 なぜかというと、新しいことを学ぼうとすると、しばらくの間は大脳皮質の厚みが増し、大脳皮質の活動が活発化します。これはどちらも、神経細胞の結合と、習得した専門知識が増えたという証しです。 しかし、学習を開始して数週間が過ぎると、大脳皮質の厚みが減り、大脳皮質の活動も弱くなって、最終的には基準のレベルまで戻ってしまいます。 知識も、やれることも、間違いなく増えてはいきますが、その知識やスキルをいったん獲得し、理解してしまうと、脳は前ほど熱心に働く必要がなくなるのです。 だからこそ、流動性知能を高めてその水準を維持するためには、新しい経験を重ねていくしか方法はありません。 新しいことを学び、新しいことに挑戦し、絶えず自分を試し続けるしかないのです。職場でも、家でも。どこでも。 新しい経験を重ねてください。そうすれば、新しい情報やスキルが絶えず自分に流れ込むことでメリットを得られるばかりか、脳の「厚みが増した」状態が保たれ、新しい神経回路が形成され続けるでしょう。 ひいては、学び、知能を高め続けることが容易になります。

こうした話は最終的に、ジョブズが知能について語った言葉につながっていきます。 革新的なつながりを生み出し、2つの経験を結びつけようとするなら、ほかの人と同じ量の経験を積むだけでは不十分です。他人と同じなら、みんなと同じつながりしか生み出せず、革新的なものはつくり出せません。だからこそ、異なる経験を積む必要があるのです。 高い知能の持ち主についてのストーリーをあれこれ耳にするでしょう。しかし、そこから得るべきは、そうした人たちが多種多様な経験を積んでいたということです。 そして彼らは、問題を解決したり、独自の方法で窮地を切り抜けたりする際に、そうした経験を生かしていたということです。 知識が増えれば増えるほど、経験の幅が広がれば広がるほど、連合学習（associative learning）の威力を活用することができます。 連合学習とは、一見すると無関係に思える物事同士の関係を見抜き、「新しいこと」と「自分がすでに持っている知識」を関連付けるプロセスです。 簡単に言えば、「わかったぞ。『これ』は『あれ』のようなものだ」と言ったとき、あなたは連合学習を活用しています。「ちょっと待てよ。『これ』を『あれ』に応用できるかもしれない」と考えたとき、あなたは自分が学んだことを生かして、賢いつながりを生み出しているのです。